• Edizioni di altri A.A.:
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  • Lingua Insegnamento:
    ITALIANO 
  • Testi di riferimento:

    Testi di riferimento:
    1. Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento per le Politiche della Famiglia, 5° PAI. Piano nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva 2022-2023: Educazione, Equità, Empowerment.
    2. Piano di azione nazionale per l'attuazione della Garanzia Infanzia (PANGI): Giuste radici per chi cresce, 2022.
    3. Ministero della Salute, Direzione Generale della Prevenzione Sanitaria, Piano Nazionale della Prevenzione 2020-2025: Capp. 1, 2, 3.
    ​​​​​​​TUTTI I TESTI SONO REPERIBILI SULLA PIATTAFORMA E-LEARNING: si veda A.A. 2023-2024.
     
  • Obiettivi formativi:

    Il corso propone la conoscenza del quadro internazionale, europeo e nazionale della promozione e tutela dei diritti delle persone di minore età. 
  • Prerequisiti:

    Non sono richieste conoscenze e abilità specifiche e non sono previsti vincoli di propedeuticità. 
  • Metodi didattici:

    L’insegnamento si articola in 36 ore di lezione in Aula. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:

    L'apprendimento sarà verificato attraverso un esame orale. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 - 21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
    ​​​​​​​Le modalità d’esame sono le medesime per frequentanti e non frequentanti. 
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:

    Per informazioni inerenti il corso si faccia riferimento anche alla Piattaforma E-Learning. 


Il corso è dedicato alla conoscenza del sistema di protezione e tutela dei minori e alla comunicazione di tutte la attività di prevenzione in Italia. La comunicazione – cioè il processo che operativizza i principi metodologici della prevenzione sociale (compartecipazione – corresponsabilità – informazione – formazione – valutazione – connessione) – è essa stessa oggetto di prevenzione sociale:
a) per cosa, come e perché può essere agita;
b) per le fonti, i contenuti, i significati, i mezzi e gli strumenti con i quali attraversa le relazioni umano-sociali.
A questo proposito, il corso propone la ricognizione dei principi, delle strutture e degli interventi di prevenzione sociale (pubblica, privata, privata non for profit) di difesa e salvaguardia dei diritti dei minori.


1. Introduzione al corso: comunicazione e prevenzione sociale.
2. Il processo di affermazione delle volontà virtuose di uomini e società per il riconoscimento e la protezione dell’infanzia.
3. La Convenzione sui diritti del fanciullo del 1989, i Protocolli opzionali e gli impegni assunti dall’Italia.
4. Gli ambiti di nostro interesse della Convenzione: 
- le azioni e le novità normative secondo il V-VI Rapporto all’ONU;
- le Osservazioni conclusive 2019 dell’ONU al V-VI Rapporto dell’Italia.
5. Organismi di protezione e fonti istituzionali di conoscenza della condizione di infanzia e adolescenza in Italia (PAI, PANGI).
​​​​​​​6. Organismi di protezione e fonti istituzionali di conoscenza del rapporto media e minori (Pedopornografia on line, cyberbullismo).

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