ITALIANO
- Cannavò L., Frudà L. (a cura di), Ricerca sociale. Dal progetto dell’indagine alla costruzione degli indici, Carocci editore, Roma, 2007.
Il corso tratta i principali temi e problemi della ricerca sociale, della metodologia dell’indagine sociologica, dei metodi e delle tecniche di rilevazione e analisi dei dati.
L’obiettivo è di mostrare l’importanza della ricerca sociologica per la descrizione e la spiegazione dei fenomeni sociali, con riguardo ai principali problemi della società contemporanea.
Risultati di apprendimento attesi.
Il corso fornisce conoscenze e abilità in merito alla costruzione di un'indagine sociologica e all'applicazione delle tecniche della ricerca sociale.
Al termine del corso lo studente deve essere in grado di descrivere le principali teorie, i concetti e i metodi quantitativi e qualitativi che la sociologia utilizza nello studio della società contemporanea e dei principali problemi sociali.
Conoscenze e capacità di comprensione.
Lo studente deve dimostrare di avere acquisito e di sapere utilizzare i modelli e i metodi della ricerca sociale Alla fine del corso lo studente deve conoscere:
- la logica della ricerca sociale;
- la metodologia e i metodi della ricerca sociale;
- i principali metodi di indagine quantitativi e qualitativi;
- le principali tecniche di analisi dei dati empirici.
Autonomia di giudizio
Alla fine del corso lo studente deve:
- saper impostare una ricerca sociale;
- saper riconoscere e applicare i modelli e i metodi della ricerca sociale;
- conoscere le tecniche più comuni di rilevazione e analisi dei dati.
Abilità comunicative
Alla fine del corso lo studente deve saper utilizzare il linguaggio specifico della materia; deve saper descrivere con appropriatezza di linguaggio i concetti e i modelli operativi relativi all’ideazione, costruzione e realizzazione di una ricerca sociologica.
Non sono richieste conoscenze e abilità specifiche e non sono previsti vincoli di propedeuticità.
Lezioni frontali. Utilizzo eventuale di slides.
La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18-21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
No
Il programma è uguale per frequentanti e non frequentanti.
La logica dell'indagine scientifica. Il disegno della ricerca. Le fonti della ricerca sociale. Gli strumenti e le tecniche qualitative e quantitative della ricerca sociale. Le tecniche dell’osservazione, le interviste, i questionari, la valutazione degli atteggiamenti e delle opinioni, gli strumenti e le tecniche di analisi dei dati.
1) La ricerca sociale
- La ricerca sociale e la sua logica
- Il disegno dell’indagine
- Le ricerche descrittive ed esplicative
2) Applicazioni della ricerca sociale
- L’operartivizzazione nel ciclo della ricerca
- Concetti e indicatori nella ricerca sociale
3) La selezione dei casi
- La selezione dei casi
- La rappresentatività sociale e statistica
- Il campionamento
4) La documentazione, l’osservazione e la rilevazione
- Le fonti statistiche nella ricerca sociale;
- Le tecniche dell’osservazione
- Le interviste biografiche
- L’intervista semi-direttiva;
- La costruzione del questionario
- L’intervista con questionario
- La valutazione degli atteggiamenti e delle opinioni.
5) L’organizzazione delle informazioni l’analisi dei dati
- Dall’organizzazione delle informazioni alla matrice dei dati
- L’analisi statistica dei dati
- La costruzione degli indici.
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