PMW

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

- Burgalassi M. (2013 rist. 2017), Politica sociale e welfare locale, Carocci, Roma.
- Merlo G. (2014), La programmazione sociale. Principi, metodi e strumenti, Carocci, Roma (capitoli 1, 4, 7, 9, 10, 11).
- Palumbo M. (2002 rist. 2022), Il processo di valutazione. Decidere, programmare, valutare, FrancoAngeli, Milano (capitoli I-II-III-VI).
- De Ambrogio U., Dessi C., Ghetti V. (2013), Progettare e valutare nel sociale, Carocci Faber, Roma (capitoli 1, 2, 4, 5, 6, 8).
- Si richiede la conoscenza della Legge 328/2000 e della legge costituzionale 3/2001.
Obiettivi formativi:

Gli obiettivi di apprendimento sono: acquisire, comprendere e saper utilizzare i modelli e i metodi della pianificazione, della progettazione e della valutazione sociale; conoscere i principali metodi e strumenti di analisi sociologica applicati all’ambito del servizio sociale; conoscere i modelli, i metodi e i processi relativi alla progettazione di interventi e servizi in ambito sociale.
Risultati di apprendimento attesi sono: acquisire conoscenze, competenze e capacità per definire e coordinare programmi, progetti e processi di valutazione nell’ambito dei servizi e degli interventi sociali e socio-sanitari; effettuare valutazioni quantitative e qualitative degli interventi, dei servizi e delle politiche sociali; applicare le conoscenze e le tecniche alla valutazione sociale dei servizi.

Conoscenze e capacità di comprensione.
Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere:
- i piani, i programmi e i progetti utilizzati nella costruzione del sistema di welfare;
- i modelli e i metodi della pianificazione e della programmazione sociale;
- il ciclo della programmazione sociale;
- i metodi e gli strumenti della programmazione sociale;
- gli obiettivi, i metodi e i modelli di valutazione sociale;
- gli approcci e i metodi della progettazione sociale;
- la valutazione sociale;
- i modelli e i metodi della valutazione sociale.

Autonomia di giudizio
Alla fine del corso lo studente dovrà saper riconoscere e applicare:
- i modelli e i metodi della pianificazione e della progettazione sociale;
- i modelli e i metodi di ricerca della valutazione sociale.

Abilità comunicative
Alla fine del corso lo studente dovrà saper utilizzare il linguaggio specifico della materia; dovrà conoscere i concetti e i modelli operativi relativi all’analisi e alla costruzione dei sistemi di welfare.
Prerequisiti:

Non sono richieste conoscenze e abilità specifiche e non sono previsti vincoli di propedeuticità.
Metodi didattici:

Lezioni frontali. Utilizzo eventuale di slides.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18-21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Sostenibilità:

No.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
Altre Informazioni:

Il programma è uguale per frequentanti e non frequentanti.

Il corso descrive e spiega i modelli della pianificazione, programmazione, progettazione e valutazione sociale negli sviluppi storici e nell’attuale assetto del welfare italiano.
L’insegnamento verte sui concetti di base relativi alla pianificazione, programmazione e progettazione sociale. Vengono presentati i vari modelli, la metodologia, i metodi della programmazione e della progettazione sociale e i vari passaggi del processo di programmazione e di progettazione delle politiche, degli interventi e dei servizi sociali e socio-sanitari.
L’analisi prosegue con la presentazione dei concetti, dei modelli e dei metodi della valutazione sociale con riferimento alla valutazione delle politiche, dei programmi, dei progetti e degli interventi nell’area sociale e socio-sanitaria.

1. Piani, programmi e progetti nella costruzione del welfare. 
- La costruzione del welfare locale.
- I concetti fondamentali della programmazione sociale.

2. La programmazione sociale in Italia.
- Gli sviluppi della programmazione sociale in Italia.
- Dalle prime esperienze di programmazione sociale alla legge 328/2000.
- La regolazione pubblica del sistema di welfare italiano
- La legge n. 328/2000 e la legge costituzionale n. 3/2001.
- Strumenti e livelli istituzionali di programmazione sociale.

3. Modelli e metodi della programmazione sociale. 
- Programmazione sociale per aree territoriali e per ambiti di intervento.
- Aspetti teorici e modelli operativi della programmazione sociale.
- Il modello sinottico e i modelli incrementali di programmazione sociale.

4. Il ciclo della programmazione sociale. 
- Il ciclo della programmazione sociale.
- Le fasi del processo di programmazione.
- I metodi e gli strumenti operativi della programmazione.

 5. Definizioni, approcci e metodi della valutazione sociale .
- Definizione e approcci della valutazione sociale.
- Audit, monitoraggio e valutazione.
- I metodi, dimensioni e finalità della valutazione sociale.

6. Politiche pubbliche e valutazione sociale .
- Le politiche pubbliche e la valutazione sociale.
- Le diverse tipologie di valutazione sociale.

7. La progettazione sociale: approcci e metodi.  
- La progettazione sociale e i suoi sviluppi.
- Approcci e metodi della progettazione sociale.
- Le fasi della progettazione sociale.

8. La valutazione dei progetti e degli interventi sociali.
- Valutare progetti e interventi sociali.
- Metodi e strumenti della valutazione sociale.
- La valutazione sociale in pratica.